先生方のちょっとした努力がうまく噛合って学校全体のいい意味での効率化を実現し、効率化によって生まれた時間をさらに新しい活動に充てている小牧中学校。

　じゃあ、うちも明日からやろうと思っても簡単にはいかない。EDUCOMマネージャーを入れたらすぐできるかと言ったらそうでもない。仕事の形態や学校運営の仕組みが一緒に変わらないとうまくいかない。ではどこから始めたらいいのでしょう。ここまでくるにはどんな苦労があったのでしょうか。

　中学校は忙しいと言われているが、この忙しいさを解消することができないかというのが学校組織を運営していくうえで大切なこと。

　どうしたら忙しさを解消して先生方の持っている力を子どもたちに使ってもらえるだろうかと考えた時、学校には無駄なことがいっぱいあることに気づき、それを解消するのがネットワークではないかと思いました。

　最初にやったのは掲示板。とにかくコンピュータの掲示板に書き込んでそこに書いたことは言わないでおいたら、打合せの時間が短くなるのではないかと思って・・・。古いコンピュータをロッカーの上に４台ぐらい置いて先生方の様子を見ました。

　これはいけるなぁと手応えを感じたのは職員会議の意見収集。今はEDUCOMマネージャーの機能にありますが、当時は神戸先生が作ってくれた掲示板で、管理職が80項目ぐらい提案できるようになっており、それに対して賛成、やや賛成、やや反対、反対を選び、具体的な意見を書き込むといったものです。初年度は400ぐらいの意見が出ました。通常の職員会議ではこんな意見交換は考えられません。職員連絡会議だったのが、ネットワークで意見収集をすることにより密度の濃い職員会議となりました。

　ネットワークが入って一番学校が大きく変わったなぁと感じるのは、情報のやりとりによって不必要な時間が要らなくなったこと。

　例えば、小牧中では特殊な学級についての会議もネットワークを使うので集まる必要がありません。日課を組むうえで一切考えなくていいのでとても効率が良いです。年間計画を立てるうえでも必要最低限の会議で済み、急遽集まってくださいといった集合がほとんどなく、授業を計画通りに進めることができます。

　今日はお誉めの言葉をいただいておりますが、実はここまでくるのに時間がかかっております。力を込めてこんな機能ができたということで教頭先生、教務主任の先生に持っていき説明をすると、「う〜ん、使えないかも・・・」ということがありました。

　先生方の日々の行動（朝来てどういうことをするのか・・・、昼休みは・・、放課後は・・・、学期末は・・・、学年末は・・・など）を考えてつくることを心がけております。最初は掲示板、その次にスケジュール機能、そのうちに入力したデータをここでも使えないか？というアイデアを先生からいただいて、使えるようにしましょうといろいろなキャッチボールをさせていただきながら、今のシステムになりました。

　二人子どもがおりまして下の子どもが入学した年にちょうど通知表が変わりました。
　上の子の場合は、年２回の懇談会で先生と話をして学校の様子を知るといった感じでなかなか学校の様子を知るチャンスがありませんでした。下の子の場合は、家だけではわからない子どもの様子を「いいとこみつけ」で知ることができ、とてもうれしかったです。